| Das Fach Biologie an der Realschule Haren / Ems | ||
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Der Biologie-Unterricht hat zurzeit folgende Stundenverteilung:
Klasse 5 2 Wochenstunden Klasse 6 1 Wochenstunde Klasse 7 1 Wochenstunde Klasse 8 2 Wochenstunden Klasse 9 1 Wochenstunde Klasse 10 1 Wochenstunde
Wir können leider nicht alle Klassen unserer Schule in schuleigenen Fachräumen unterrichten, teilweise müssen Fachräume des Schulzentrums bzw. unsere Klassenräume genutzt werden. Daraus ergeben sich Probleme bei der Arbeit mit Mikroskopen, Binokularen, bei der Durchführung von Versuchen, beim Einsatz verschiedener weiterer Medien.
Grundkenntnisse zu den „Kennzeichen der Lebewesen“ stehen im Vordergrund der Unterrichtsarbeit; diese können nur aus der Zusammenschau biologischer, chemischer und physikalischer Gegebenheiten erwachsen. Das methodische Vorgehen ergibt sich aus den typischen Arbeitsweisen der Naturwissenschaften: Beobachten, Experimentieren, Auswertung und Beschreibung von Modellen, Anwendung spez. Arbeitstechniken. Als Ergebnis des Biologie-Unterrichts sollen die Schüler – neben materialen, instrumentalen und kognitiven Lernzielen – Ende der Klasse 10 u. a. in der Lage sein, zu aktuellen Themen Stellung zu nehmen: z.B. Klimaveränderung, Bedrohung von Lebensräumen, Energieproblematik, Gesundheitsrisiken...
Die Ausstattung unseres Fachraumes ist den Erfordernissen im Wesentlichen angemessen. Außerdem steht uns die große Biologiesammlung des Schulzentrums zur Verfügung. Der Nahbereich unserer Schule bietet als wertvolle Ökobereiche Hausgärten, den Haren-Rütenbrockkanal, den Stadtteich, die Ackerflächen des Brooks... zur Arbeit außerhalb des Klassenraumes an. Der nach ökol. Prinzipien gestaltete Schulgarten ist für kleinere Schülergruppen ebenfalls ein willkommener Arbeitsbereich.
Leistungsmessung/ Leistungsbewertung für Chemie Die zu beurteilenden Leistungen ergeben sich aus dem Bereich der schriftlichen Lernkontrollen, dem mündlichen Bereich und weiteren fachspezifischen Leistungen. Zu den mündlichen und fachspezifischen Leistungen gehören:
Anzahl der Arbeiten: Zwei schriftliche Lernkontrollen sind pro Schuljahr verbindlich. Bei mehrstündigem Unterricht kann eine dritte Lernkontrolle geschrieben werden. Laut Beschluss der Fachkonferenz kann an die Stelle einer dieser Lernkontrollen in den Klassen 7-10 eine andere Form der Lernkontrolle treten, die schriftlich zu dokumentieren und mündlich zu präsentieren ist. |
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